Matematik Eğitimi Anabilim Dalı Tarafından Düzenlenen Dünya Matematik Günü Etkinlikleri Coşkuyla Gerçekleştirildi.
Necatibey Eğitim Fakültesi Matematik Eğitimi Anabilim Dalı tarafından düzenlenen ve geleneksel hale gelen Dünya Matematik Günü Etkinlikleri, 11 Mart 2026 tarihinde yoğun katılımla gerçekleştirildi. Etkinliklere anaokulundan ilkokula, ortaokul ve lise düzeyinden üniversite öğrencilerine kadar farklı eğitim kademelerinden çok sayıda öğrenci ile birlikte öğretmenler ve akademisyenler katılım sağladı. Gün boyunca gerçekleştirilen etkinliklerde katılımcılar, matematiğin yalnızca kuramsal yönüyle değil; aynı zamanda keşfetmeye, sorgulamaya ve üretmeye dayalı yönleriyle de tanışma fırsatı buldu.
Program kapsamında kurulan etkinlik masalarında katılımcılar; mantık ve problem çözme, etkileşimli matematik oyunları ile matematik ve sanat uygulamaları gibi farklı temalarda hazırlanan etkinliklere aktif olarak katıldı. Hanoi Kuleleri, sihirli kareler, paradokslar ve optik illüzyonlar gibi etkinlikler özellikle öğrencilerin yoğun ilgisini çekerken; topolojik düğümler, Da Vinci Köprüsü ve algoritmik resim çalışmaları matematiğin disiplinler arası yönünü ortaya koydu. Bunun yanı sıra düzenlenen “Yapay Zeka ile Maarif Modeli Uyumlu Dijital Asistan Geliştirme Çalıştayı” ve “Drama ile Matematik Öğretimi Atölyesi” ile öğretmen adayları, öğretmenler ve akademisyenler matematik öğretimine yönelik yenilikçi yaklaşımlar üzerine birlikte çalışma ve fikir alışverişinde bulunma imkânı elde etti.
Etkinliğin planlanması ve yürütülmesi sürecinde Matematik Eğitimi Anabilim Dalı öğretim elemanlarının katkı ve destekleri etkinliğin başarıyla gerçekleştirilmesinde önemli rol oynadı. Anabilim Dalı öğretim elemanlarının rehberliğinde hazırlanan etkinlik masaları ve atölye çalışmaları, öğretmen adaylarının da aktif katılımıyla yürütülerek katılımcılara etkileşimli ve zengin bir öğrenme ortamı sundu. Bu süreçte öğretim elemanlarının akademik birikimleri ve yönlendirmeleri, etkinliklerin içerik bakımından zenginleşmesine ve farklı yaş gruplarına hitap eden uygulamaların ortaya konulmasına önemli katkı sağladı.
Etkinliğe ilişkin değerlendirmelerde bulunan Matematik Eğitimi Anabilim Dalı Başkanı Prof. Dr. Sevinç MERT UYANGÖR, Dünya Matematik Günü’nün farklı yaş gruplarını matematik etrafında bir araya getiren önemli bir fırsat sunduğunu belirterek, bu tür etkinliklerin matematiğe yönelik olumlu tutum geliştirilmesine katkı sağladığını ifade etti. Mert Uyangör ayrıca, etkinliğin gerçekleştirilmesinde emeği geçen anabilim dalı öğretim elemanlarına ve etkinliklerde görev alan öğretmen adaylarına teşekkür ederek, matematiğin yalnızca formüllerden ibaret olmadığını; günlük yaşamla güçlü bağları bulunan, yaratıcılığı ve problem çözme becerilerini destekleyen bir düşünme biçimi olduğunu vurguladı.
Gerçekleştirilen Dünya Matematik Günü etkinlikleri, matematiğin farklı yaş grupları için keşfedilebilir, eğlenceli ve ilham verici bir öğrenme alanı olduğunu bir kez daha ortaya koyarken; öğrenciler, öğretmenler ve akademisyenler arasında etkileşim ve paylaşım ortamı oluşturması bakımından da önemli bir katkı sundu.
